Las universidades CEU tienen un plan de innovación legal: el Diploma de Especialización en Abogacía Digital
Josep Mª Fernández La Universidad CEU Cardenal Herrera presentó hace unos días un ambicioso proyecto de innovación legal para potenciar el plan docente de su Grado de Derecho con una serie de asignaturas directamente vinculadas a lo que demanda hoy en día el mercado… y lo que va a seguir requiriendo en los próximos años.
La Universidad CEU Cardenal Herrera presentó hace unos días un ambicioso proyecto de innovación legal para potenciar el plan docente de su Grado de Derecho (repetimos: Grado de Derecho) para que el alumno marque la diferencia en el nuevo ecosistema legal. Su objetivo es fusionar el conocimiento jurídico con competencias tecnológicas clave como la IA, blockchain, big data, ciberseguridad o protección de datos. Con ello se pretende proporcionar al estudiante una visión global del derecho digital a través de una perspectiva internacional, innovadora, ética y altamente competitiva.
(En el centro de la imagen, Leopoldo García Ruiz, Decano de Derecho en la Universidad CEU Cardenal Herrera, y a su izquierda, Mª Luisa, Mena, Vicedecana)
Estos son sólo algunas de las materias que vimos en esta presentación, más allá de las mencionadas:
- Fundamentos de programación y de IA para juristas
- Talleres prácticos de legaltech y de IA
- Documentación y contratación digital
- Economía digital y tecnología financiera (fintech)
- Legal operations
- Registros y Notariado en la era digital
- Justicia digital: ODR y Smart Justice
Un menú de conocimientos muy necesarios con un colofón tan importante como son las prácticas profesionales y la presentación de un proyecto final.
En resumidas cuentas. esta propuesta tiene tres pilares bien definidos:
- Dominio tecnológico e interdisciplinariedad
- Análisis crítico y formación especializada
- Aplicación práctica y profesionalización
El debate sobre esta iniciativa fue más que interesante, y estuvo liderado por el Decano de Derecho, Leopoldo García Ruiz, y dos referentes de la innovación legal en las universidades como María Luisa Mena, Vicedecana, y Esperanza Ferrando. La sesión se alargó durante 45 productivos minutos y participaron en él Jesús P. López Pelaz (Bufete Abogado Amigo), Julia Rodrigo Sanz y Elizabeth Torrecillas (Uría Menéndez), Salvador Silvestre (Ecija), Begoña Longás (Colegio de Registradores de la Propiedad), Carolina Montoya (Dentons), Clara Vañó (Garrigues), Borja de Gabriel Pérez -Sauquillo (Andersen), Javier Gómez – Ferrer Senent (BDO Abogados) y David Sánchez Cohas (Broseta).
Se compartieron ideas sobre la importancia del pensamiento crítico, el prompting, cómo sería el proyecto final dentro de 4 años (¡Ni idea!, confesaron), la necesidad de perder el miedo a la tecnología, la IAGen como competencia del junior, etc. Pero me quedo con la sensación de que esta valiosa iniciativa del CEU esconde un reto y un propósito, ambos estrechamente vinculados:
¿El reto? Cómo incentivar a los estudiantes a seguir este Diploma
¿El propósito? Una propuesta muy relevante que permita potenciar el legal branding, es decir, hacer más atractivo y sexy estudiar Derecho.